Na jakie potrzeby odpowiada szkolenie?

• Jak zmodyfikować preferowany przez menedżera styl zarządzania, aby był bardziej skuteczny i zrównoważony w odpowiedzi na współczesne wyzwania i oczekiwania rynku oraz organizacji?
• Jak odnaleźć równowagę między skutecznością w realizacji celów biznesowych a dobrostanem własnym menedżera i zespołu?
• Jakie umiejętności, metody i narzędzia menedżerskie nadal mogą być skuteczne w odpowiedzi na współczesne wyzwania?
• Jakie nowe metody i narzędzia menedżerskie warto wdrożyć do codziennej pracy z zespołem, aby utrzymać wysoką efektywność, a jednocześnie odpowiedzieć na potrzeby różnorodnego zespołu pod kątem wrażliwości i odporności na stres, presję czasu i celu?
• W rozwój jakich umiejętności menedżerskich zainwestować, aby skutecznie i z satysfakcją pełnić funkcje zarządcze?

Dlaczego stworzyliśmy ten program?

Współczesny menedżer stoi przed wieloma wyzwaniami, z jednej strony dynamicznie zmieniające się otoczenie biznesowe i oczekiwania rynku, z drugiej strony potrzeby różnorodnego zespołu. Coraz większa presja czasu i celu, potrzeba ciągłej adaptacji i doskonalenia sposobu pracy oraz rozwoju kompetencji, a w tym wszystkim potrzeba utrzymania wysokiej efektywności zespołu i zarazem dbałość o dobrostan pracowników. Wiele aspektów do pogodzenia, wiele z pozoru sprzecznych potrzeb i oczekiwań do zrealizowania. W jaki sposób znaleźć złoty środek? Jak odnaleźć równowagę i balans między orientacją na cel a zorientowaniem na potrzeby własne i zespołu?

Szkolenie dostarcza praktycznych wskazówek, w jaki sposób zbudować zintegrowany system zarządzania zespołem. Podczas szkolenia menedżerowie dowiedzą się, które metody i narzędzia warto odświeżyć, ponieważ po niewielkiej transformacji mogą nadal być skuteczne. Poznają również nowe metody, które już w wielu organizacjach przynoszą pozytywne rezultaty. Dowiedzą się również, jakie umiejętności wzmacniać, aby być menedżerem skutecznie odpowiadającym na współczesne wyzwania.

Jakie korzyści przynosi udział w szkoleniu?

• Praktyczne wskazówki jak zbudować zintegrowany styl zarządzania zespołem oraz wypracować balans między orientacją na skuteczność biznesową i realizację celów a potrzebami i dobrostanem różnorodnego zespołu, ale również menedżera,
• Praktyczne wskazówki, które spośród sprawdzonych metod zarządzania zespołem warto stosować nadal i jak je zaadaptować do współczesnych wyzwań, aby były bardziej skuteczne,
• Nowe metody wspierające zintegrowane zarządzanie różnorodnym zespołem,
• Indywidualne wyniki badania ILM72, które zidentyfikują aktualnie preferowany przez menedżera styl zarządzania zespołem: mocne strony i obszary wymagające rozwoju oraz rekomendowane działania rozwojowe,
• Indywidualny plan rozwoju stylu zarządzania zespołem, adekwatny do wyzwań biznesowych i potrzeb zespołu, wypracowany podczas szkolenia w oparciu o wyniki badania ILM72.

Jak przebiega szkolenie?

Moduł 1: Wyzwania współczesnego menedżera a style zarządzania

• Aktualne trendy w zarządzaniu zespołem: 1) dynamika zmian i niepewność (zarządzanie
  w rzeczywistości VUCA i BANI), 2) zarządzanie różnorodnym zespołem pod względem wieku, kompetencji i doświadczenia zawodowego; pokolenie Z na rynku pracy (potrzeby
  i oczekiwania), 3) bezpieczeństwo psychologiczne i odporność na stres w zespole a efektywna realizacja zadań, 4) przywództwo pozytywne;
• Zintegrowany styl zarządzania w praktyce: na czym polega?
• Kluczowe komponenty integracji stylów zarządzania: 1) koncentracja na osiąganiu rezultatów, 2) koncentracja na pracownikach, 3) koncentracja na pracy zespołowej.

Moduł 2: Jak wzmocnić elastyczność i wszechstronność stylu zarządzania?

• Koncentracja na osiąganiu rezultatów: efektywność osobista lidera a efektywność zespołu

1. Nawyki i przekonania wspierające efektywność osobistą i ją osłabiające tzw. destraktory
2. Zasady budowania efektywności osobistej w świecie ciągłej zmiany (VUCA/ BANI) w oparciu o PEP (Personal Efficiency Program) wg K. Gleesona
3. Skuteczne planowanie i zarządzanie czasem w ciągłej zmianie, pod presją czasu i celu (Matrix Eisenhowera w nowej odsłonie, MoSCoW i zasada PARETO)
4. Zarządzanie celami: wyznaczanie i delegowanie zadań (zasady delegowania zadań,
   co i komu delegować – mapa zespołu wg koncepcji K. Blancharda, rozmowa delegująca, model STER – motywowanie i przygotowanie pracownika na trudności w realizacji zadania)
5. Monitorowanie realizacji zadań: spotkania zespołowe (zwinne i angażujące)
   i indywidualne  (model GROW)

• Koncentracja na pracownikach i zespole: informacja zwrotna budująca motywację
  i zaangażowanie.

1. Od czego zależy motywacja pracownika: kotwice motywacji.
2. Kluczowe czynniki motywacji wg Daniela H. Pinka.
3. Metody udzielania informacji zwrotnej budującej zaangażowanie pracownika do zmiany sposobu działania: UFO, FUKO, Feedforward, model mieszany.
4. Wspieranie pracowników w trudnościach podczas realizacji celów (metoda WOOP).
5. Budowanie w zespole gotowości na uczenie się i ciągłe doskonalenie (model PDCA i GOLD).

Podsumowanie szkolenia

• Matryca CSS (continue-stop-start) + plan działań rozwojowych: konkretne działania wspierające wdrożenie nowych umiejętności?

Metody szkoleniowe

20 % wiedzy teoretycznej w postaci inspirujących, angażujących grupę mini – wykładów
80% praktyki

• rekomendowane jest jako zadanie przedszkoleniowe (prework) zrealizowanie badania identyfikującego style przywództwa (ILM72) z akredytacją AQR Institute – więcej o badaniu znajdziesz pod linkiem …., podczas szkolenia uczestnicy będą pracować w oparciu o indywidualne wyniki badania i wypracują indywidualny plan działań rozwojowych,
• pigułka wiedzy z przykładami badań dot. omawianego tematu (jakie są trendy na rynku, trudności i skuteczność wdrażanych rozwiązań) oraz dobrymi praktykami zastosowania poznanych metod w organizacjach,
• cykl praktycznych ćwiczeń w grupach wprowadzających w temat zintegrowanego przywództwa w oparciu o case study: dyskusja, wymiana doświadczeń
  i wypracowanie rozwiązaniawspierającego proces budowania zintegrowanego przywództwa (uczenie przez działanie – action learning),
• mapa zespołu pod kątem kompetencji i zaangażowania, motywacji oraz aktualnych potrzeb pracowników,
• matrix Eisenhowera dla zespołu uczestnika,
• analiza materiału wideo: dyskusja i wypracowanie dobrych praktyk,
• symulacje i ćwiczenie modeli i metod w praktyce w oparciu o case study,
• wymiana wiedzy i doświadczeń, wypracowanie dobrych praktyk.

Materiały dla uczestników

• przewodnik zawierający opis wszystkich metod i narzędzi omawianych podczas szkolenia, praktyczne wskazówki ich zastosowania, przykładowe scenariusze rozmów oraz rekomendowaną literaturę oraz dostępne w internecie materiały audiowizualne (filmy, podcasty)